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Englisch an der Grundschule

Wie Handreichungen den Frühbeginn sehen - Eine didaktisch-methodische Analyse, Anglistische Forschungen 327

Erschienen am 25.04.2004
48,00 €
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783825315603
Sprache: Deutsch
Umfang: 273 S.
Format (T/L/B): 1.9 x 25.2 x 17.3 cm
Einband: gebundenes Buch

Beschreibung

Vorliegende Arbeit untersucht Lehrwerke des frühbeginnenden Englischunterrichts aus didaktischer Perspektive. Insbesondere die Lehrerhandbücher stellen wichtige Informationsquellen und Sprachvorbilder für die Unterrichtsgestaltung dar. Hierzu werden aus Erkenntnissen der Spracherwerbsforschung, Grundschulpädagogik, Fachdidaktik, Lehrwerkkritik und Pragmalinguistik Analyseebenen zur Evaluation des Textkorpus entwickelt. Die sprachliche Ebene der Untersuchung fragt nach der Verteilung der Fertigkeiten und nach der Auswahl und Anordnung von Sprachfunktionen. Die methodische Ebene beschäftigt sich mit der Umsetzung von Lehr- und Lernverfahren. Die inhaltliche Ebene untersucht thematische Struktur und kulturelle Lernangebote.